VACACIONES DE VERANO

¡Qué días de emociones! Ayer por fín terminamos las carpetas. ¿Os gustan cómo han quedado?

También vinieron los compañeros de tercero para despedirse de nosotros y nos trajeron un regalito precioso.

Como todo, el curso también tiene final y ha llegado hoy. 

Primero hemos abierto regalos que evocan recuerdos de los tres cursos que hemos pasdo juntos y hemos echado unas lagrimitas.

Después hemos preparado unas tartas que han sido el postre de nuestra fiesta.

Con mucho entusiasmo hemos colocado y preparado la clase para pasar un buen rato todos juntos comiendo "guarrerías" y bebiendo refrescos "light".

Todo ha salido estupendamente y nos hemos divertido llevándonos un buen sabor de boca de nuestro último día de clase antes de disfrutar del verano.

Os echaré de menos. Nos vemos en setiembre.

UN BESAZO Y UN ACHUCHÓN ENORME PARA TODOS Y CADA UNO DE VOSOTROS.

 

¡FELICIDADES!

En primer lugar queremos felicitar a Andrea que cumplió 10 añazos el pasado sábado.

 También deseamos que pasen un feliz cumpleaños  Clara, Sara, Damaris y Mireia que cumplirán años en julio y agosto.

¡Feliz cumpleaños a todas!

¡VACACIONES!

¡Qué días de emociones! Ayer por fín terminamos las carpetas. ¿Os gustan cómo han quedado?

También vinieron los compañeros de tercero para despedirse de nosotros y nos trajeron un regalito precioso.

Como todo, el curso también tiene final y ha llegado hoy. 

Primero hemos abierto regalos que evocan recuerdos de los tres cursos que hemos pasdo juntos y hemos echado unas lagrimitas.

Después hemos preparado unas tartas que han sido el postre de nuestra fiesta.

Con mucho entusiasmo hemos colocado y preparado la clase para pasar un buen rato todos juntos comiendo "guarrerías" y bebiendo refrescos "light".

Todo ha salido estupendamente y nos hemos divertido llevándonos un buen sabor de boca de nuestro último día de clase antes de disfrutar del verano.

Os echaré de menos. Nos vemos en setiembre.

UN BESAZO Y UN ACHUCHÓN ENORME PARA TODOS Y CADA UNO DE VOSOTROS.

 

LA TRASHUMANCIA

El día 29 de mayo del 2013 vinieron dos chicas de Plasencia, Ana y Carmen, y nos enseñaron qué era la TRASHUMANCIA. 

Después nos contaron un cuento llamado “La Loba Parda”.

Ana nos enseñó objetos que utilizaban los pastores como la carrancla, que se le ponía a los mastines para cuando se peleasen entre sí o les atacara un lobo no se mordieran en un sitio importante.

El cencerro que le ponían a las ovejas que era más pequeño que el que le ponían al carnero.

También nos enseñaron un cincho y unas tijeras recubiertas de cuero para que los pastores al  esquilar al ganado no se hicieran daño con el metal.

 
Ya no os voy a decir nada más de lo que nos enseñaron, pero sí voy a decir que los cuentos de esa época eran romances. 

Al final nos explicó que por donde  llevaban las ovejas de un lugar a otro eran las cañadas, si era más estrecho era un cordel y más pequeño es una verada. Casi se me olvida, la trashumancia es el traslado del ganado de una zona a otra zona con mejores pastos y mejor clima.  

 Sara Longobardo Martín.

VISITAMOS LA EXPOSICIÓN DE INSTRUMENTOS

 El pasado miércoles 22 de mayo  los alumnos de 4 E.P.  fuimos al salón de actos a visitar una exposición de instrumentos musicales, traída por Raquel Jiménez Sánchez profesora del I.E.S  Brocense.

Había distintos grupos de instrumentos  como:

-          El laúd.

-          Las flautas  Extremeñas.

-          Idófonos percutidos.

Muchos de ellos eran instrumentos de Extremadura, en unos grandes pósters nos daban  datos importantes de ellos como:

-          La historia de algunos.

-          Como se utilizaban esos instrumentos.

-          De que estaban hechos.

-          Como hacer algunos instrumentos.

 

También pudimos leer que no necesitas comprar ningún instrumento musical para poder tocar en una banda extremeña  porque si, por ejemplo, quieres tocar  un Idófono percutido perfectamente puedes hacerlo cogiendo un cayado de hierro, y se utiza de la siguiente manera: se sujeta por arriba con una mano y se percute con una llave o una cuchara de metal.
 
 O si preferís cosas más pequeñas y sencillas puedes coger un mortero que se utiliza de la siguiente manera: se toca como el almirez, sujetando el mazo por la parte gruesa y percutiendo sobre las paredes y el fondo del mortero con la parte delgada.

 Nos gustó mucho esta experiencia.

                                                                                                                   Mireia y Dámaris

LA VISITA AL AL-QÁZERES

El día 24 de mayo de 2013 los alumnos desde 3º de infantil hasta 4º de primaria fuimos al instituto Al-Qázeres donde tenían juegos varios como: tirolina con rocódromo, cama elástica, baloncesto, zancos, plataformas en forma de pedales, paracaídas, etc.

 

Lo primero que hicimos fue la tirolina con rocódromo en la que había que escalar por el rocódromo o por una malla, que era más difícil que el rocódromo, ya que se movía, y al llegar arriba te tirabas de la tirolina. 

Después pasamos a las plataformas naranjas, que eran un poco complicadas. Si no querías montarte en la plataforma, podías jugar al baloncesto.

A continuación nos trasladaron a los zancos, había de madera y de colores, los de madera eran más altos que los de colores.

Luego nos dispersamos y se podían hacer varias cosas: saltar en las camas elásticas, pintarse la cara o jugar al tenis. También había otros juegos como: bolos, una especie de tren…

Nos ha parecido muy divertido y nos gustaría repetir la experiencia.

Eva e Iván.