"No dejes que termine el día sin haber crecido un poco,

sin haber sido feliz, sin haber aumentado tus sueños."

Walt Whitman. La Sociedad de los Poetas Muertos.

viernes, 14 de marzo de 2014

LA IMAGEN DE LA SEMANA

Sí, sí, ya sé que crees que es la Mezquita de Córdoba. Pues no, no iba a ser tan fácil. ¿Qué es? ¿Dónde está? ¿De qué época? ¿Puedes aportar algún otro dato interesante?

jueves, 13 de marzo de 2014

FIESTA DE LA PAZ


En la última semana de enero el colegio Alba Plata celebró el día de la paz.

El fin de semana anterior todo el colegio, desde 1º de infantil hasta sexto de primaria, decoró, cada niño, el dibujo que le tocó, con lápices, ceras, rotuladores, temperas…
El miércoles 29 de enero, quinto y sexto en compañía de 1º de infantil A y 1º de infantil B, en parejas de un niño pequeño y otro mayor, colocaron cada dibujo en unos hilos que estaban colgados en un árbol para hacer un datchor  tipo tibetano. ¡Quedó muy bonito!
Al día siguiente, a las 13:30 h. vinieron los padres al patio del colegio. Primero cuatro niños leyeron un cuento y, después, todos los niños cantamos una canción llamada “Solo Pido Paz”. Una canción que habíamos ensayado con Eugenia, la maestra de música. ¡La canción era preciosa!
 Al terminar de cantar, todos los niños de 4º, fueron muy amables y nos regalaron una pulsera de la amistad hecha a mano.
Jara

martes, 11 de marzo de 2014

LOS JUGADORES DE BALONCESTO



El miércoles 22 de enero vinieron a nuestro colegio dos jugadores de baloncesto.
Nosotros (4º, 5º y 6º) para conocerles teníamos que ir al gimnasio. Así hicimos, fuimos al gimnasio, los conocimos y nos dijeron sus nombres, se llamaban José Medina, de Cádiz, y Javier Carter, de Texas.
Empezamos a hacerles preguntas en inglés, ellos también nos contestaban en inglés. Una de las preguntas que les hicieron fue “How many years are you?”. José contesto “20” y Javier “22”.
Después de un montón de preguntas nos firmaron unos autógrafos, a algunos en la sudadera, a otros en el brazo, y, a otros en un papel, a la mayoría.
Nos invitaron a su próximo partido que era el sábado 25.


¡GANÓ EL CÁCERES! ¡BIEN!



          Claudia

viernes, 7 de marzo de 2014

LA IMAGEN DE LA SEMANA

Mirad el exterior y el interior de esta magnífica obra de arte arquitectónica.

¿Podrías decirme de qué lugar se trata, dónde está, de qué época es y qué usos ha tenido a lo largo de su historia?

miércoles, 5 de marzo de 2014

CREATIVE CORNER, JANUARY

Rocío ha fabricado un portalápices con gomaeva. He tenido la suerte de que fuera un regalo para mí, lleva mi nombre en uno de los lados. Muchísimas gracias, me ha encantado.
Sara ha hecho un ratoncito ¡con una piedra! 
Jara ha personalizado sus nuevas libretas.
Y Alicia ha creado su propio cuadro partiendo de un marco que le habían regalado.




jueves, 27 de febrero de 2014

¡FELICIDADES!

Este mes han cumplido añitos Eva y Marta. ¡Muchas felicidades, chicas!


NUESTRA VISITA AL INSTITUTO EL BROCENSE


El jueves 23 de enero de 2014 los alumnos de 5º de E.P., su tutora Vega y Ángela hemos ido al instituto El Brocense por una invitación de Raquel, la madre de Mireia. Gracias a su invitación muchos pudimos aprender una forma más de hacer teatro. Los  alumnos del Ciclo de Imagen y su profesora, Marta Campos, nos prepararon teatro de sombras con adaptaciones de 4 cuentos.
Cuando entramos y nos sentamos un actor llamado Francisco Quirós, vestido de una forma muy cómica, disfrazado con una camisa, una  americana y un bastón nos presentó el primer cuento: Alicia en el País de las Maravillas, algunos de los personajes eran Alicia, su hermana, el conejo, el gato, la reina de corazones... El segundo cuento fue Peter Pan un poco cambiado, Peter Pan era el malo y Garfio bueno. El tercer cuento que nos contaron fue El Sastrecillo Valiente que al final fue muy valiente. El ultimo fue la Cenicienta que finalmente fue tan feliz como nosotros. 


Después Raquel nos enseñó cómo grababan los  sonidos. También nos mostraron como se hace el teatro de sombras. Se necesita: un proyector y una sábana. Para los personajes y el decorado: cartulina negra, palillos y si quieres papel celofán. Primero nos explicaron como se preparaba la pantalla, después colocaban el proyector y ponían los personajes y los decorados y finalmente ellos hacían las voces y movimientos. Así se proyecta la sombra de los personajes y el decorado. Así se hace el teatro de sombras.

Me gustaría repetirlo porque es una experiencia única y especial porque al final acabamos como Cenicienta… !muy felices¡ ¡MUCHAS GRACIAS!

 Sara